英语专业语法教学与学生语言应用能力的培养

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摘要当前高校英语专业语法教学中语法知识的学习依然占据主要地位,而学生的语言应用能力欠缺。解决这一问题,应从厘清语法知识与语言应用能力的关系入手,探索语法教学中学生语言应用能力培养的新思路,即引入"翻转课堂"的新型教学模式,使语法知识学习在课前得以完成;课堂教学中专注于学生语言应用能力的提升;以生态教学观为视角,构建互利共生的英语专业教学生态圈,建立发展学生语言应用能力的教学统一体。

作者宋海鹤

机构地区南京航空航天大学金城学院

出处《吉林省经济管理干部学院学报》 2016年第4期137-139,共3页 Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College

关键词英语专业语法语言应用能力翻转课堂

分类号 H319 [语言文字—英语]

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