期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

追寻美的脚步做真正的语文教育——从于漪老师教育思想谈语文教育之美被引量：1

下载PDF

导出

摘要基于于漪的教育思想阐述语文教育之美,在语文教育中要体现人性美、情感美、理性美、专业美,融入情感,合理规划,符合人性。认为语文教育是情与理的升华,是教文与育人的结合。

作者叶徐婷

机构地区广西师范大学文学院

出处《广西教育》 2016年第26期83-84,共2页

关键词于漪语文教育人性美情感美理性美专业美

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1李大圣著..百年反思语文育人功能检视[M].桂林:广西师范大学出版社,2006:268.
2教育部师范教育司.于漪与教育教学求索[M].北京:北师大出版社.2006.44-89. 被引量：3
3王富仁著..语文教学与文学[M].广州:广东教育出版社,2006:227.
4曹明海,张秀清编著..语文教育文化过程研究[M].济南:山东人民出版社,2005:413.
5薛海兵.语文课堂教学的理性自觉[J].教学与管理（中学版）,2014(8):41-45. 被引量：2
6于漪.于漪文集(第二卷)[M].济南:山东教育出版社,2001. 被引量：1

二级参考文献8

1王大珩于光远.论科学精神[M].北京：中央编译出版社,2000.. 被引量：2
2北京大学哲学系.古希腊罗马哲学[M].北京：商务印书馆,1961.200. 被引量：16
3[英]H·P·里克曼理性的探险.姚休,等译.北京:商务印书馆,1996. 被引量：1
4[英]卡尔·波普尔.猜测与反驳:科学知识的增长.傅季重,等译.上海:上海译文出版社,1986. 被引量：1
5邓友超.教育解释学.北京:高等教育出版社,2009. 被引量：1
6金生敛.语文教学解释的限度在哪里.教育参考,2007(8). 被引量：1
7朱德全,张家琼.论教学逻辑[J].教育研究,2007,28(11):47-52. 被引量：100
8高天明.教育的现代与后现代之辩[J].深圳大学学报（人文社会科学版）,2002,19(4):97-103. 被引量：5

共引文献3

1马洁.浅析于漪老师创设语文课堂情境的方法[J].科技信息,2013(8):357-357. 被引量：1
2魏雯.重建中职语文教师角色理想的探讨[J].辽宁农业职业技术学院学报,2013,15(2):55-56. 被引量：1
3李蔷蔷.中小学课堂教学理性的缺失与重建[J].课程教学研究,2018(3):32-35.

同被引文献5

1周红心.扣人“心”弦的理性诉说——《语文教育中的心理学问题》述评[J].中国出版,2014(7):71-71. 被引量：3
2李学斌.儿童文学:中小学语文教育的“助推器”——高师院校小学教育专业儿童文学课程建设[J].首都师范大学学报（社会科学版）,2014(2):139-144. 被引量：26
3阳萍.重新建构“生态语文教育”背景下的“语文课程与教学论”[J].湖北民族学院学报（哲学社会科学版）,2015,33(6):179-183. 被引量：2
4闫淑惠.训诂与初中语文教育的历史渊源及当代价值[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2017,18(2):40-43. 被引量：7
5杨澄宇.回向身体的观念——对语文教育理论的一种探索[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2017,35(6):50-63. 被引量：1

引证文献1

1刘福荣.重新建构“生态教育”背景下的“课程与教学论”[J].教育研究（2630-4686）,2018,1(3):19-20.

1王承金.注重过程感受精彩——关于《动能动能定理》一节的教学设计与反思[J].中学物理教学参考,2015,0(9):27-30. 被引量：2
2崔淑伶.数学思考,让数学课呈现“理性”美[J].小学教学（数学版）,2015,0(12):49-49.
3张晓梅.欣赏函数y=x+a/x(a>0)的独到美,对称美,理性美与应用美[J].德州学院学报,2014,30(S1):86-88.
4毛亮鹏.借语言彰显议论文的理性美[J].语文世界（教师之窗）,2012(5):36-38.
5王兆玮.教学中的数学之美[J].天津教育,2010(8):60-60.
6解瑞娟.语文课要教会学生读书[J].青海教育,2011(1):40-40.
7赵月.物理学之美[J].文理导航（教育研究与实践）,2015,0(1):167-167.
8朱传庆.让你的考场议论文彰显理性美[J].语文教学之友,2013,32(5):48-49.
9秦少伟.中学物理中的理性之美[J].中学课程辅导（教师教育）,2011,0(12):49-49.
10陈君.发掘数学美[J].师范教育,2002,0(10):28-29. 被引量：1

广西教育

2016年第26期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部