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医学人文教育研究现状及启示
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摘要
20世纪初人文学科建设处于混沌状态,1950年发达国家最先研究医学人文教育,直到20世纪70年代,美、英、日等国成立了医学人文学术组织、研究机构,并创办相关学术期刊,推动了医学人文教育的快速发展。我国在20世纪70年代开始探究医学人文教育,起步较晚,
作者
张颖
李青
辛小林
徐萌泽
单伟颖
机构地区
承德医学院护理学院
出处
《解放军护理杂志》
CSCD
2016年第14期49-51,共3页
Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army
基金
河北省教育厅重点课题(SD151006)
关键词
医学人文素质
医学人文课程
人文教育
分类号
R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]
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2016年 第14期
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