如何在小学数学课堂渗透生命教育被引量：3

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摘要对在小学数学课堂上开展生命教育提出了看法,明确渗透生命教育的重要性,并根据实际教学情况进行了分析。对如何使数学课堂和生命教育有效结合,让学生了解更多的生命知识提出以下看法和解决策略。

作者陆娇

机构地区秦皇岛北戴河新区侯里小学

出处《中国校外教育（中旬）》 2016年第8期76-76,共1页

关键词小学数学生命教育策略

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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相关文献

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