摘要
动植物检疫专业是我国高等农业院校在2002年后开设的新专业,与传统大农业专业相比,建设时间短、可借鉴经验少。本文回顾了云南农业大学动植物检疫专业(植物检疫方向)自2005年招生开始至2015年10年间围绕"素质教育平台""专业教育平台"和"实践教育平台"三个模块进行培养方案修订和实施的过程和经验,总结提出专业教育在培养方案实施过程中的重要作用。
出处
《高等农业教育》
2016年第3期59-61,共3页
Higher Agricultural Education
基金
云南农业大学教学改革研究项目:动植物检疫专业主干课程体系的改革与完善(XYJG201323)
