摘要
在动植物检疫专业教学实践过程中,实施差异教学非常有必要。动植物检疫专业学生普遍存在的差异需要差异教学,多样性和多层次性动植物检疫专业人才培养需要差异教学,提倡素质教育需要差异教学,推动教育公平需要差异教学,民族教育的发展需要差异教学,融合教育的实施需要差异教学,全纳教育的实施需要差异教学,课堂教学有效性的提高需要差异教学,当前慕课环境下需要差异教学。
出处
《科技创业月刊》
2017年第4期96-98,共3页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
基金
黑龙江省高等教育科学研究"十二五"规划课题项目(课题编号:HGJXHB2110195)
黑龙江省高教学会教育科研课题(项目编号:16G233)
