摘要
在对新建本科院校向应用型转型发展的关键因素和转型路径分析的基础上,提出必须推进思想观念、师资队伍、人才培养"三个转型",处理好学科建设与专业建设、个别试点与全面推进、转型发展与长远发展"三个关系",抓好转型期、稳定期、发展期"三个阶段",以期为新建本科院校转型发展提供有价值的参考。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2016年第5期84-87,共4页
Jiangsu Higher Education
基金
全国教育科学"十一五"规划课题"应用型本科院校办学特色形成机制研究"(批准号:FFB108171)
江苏省高等教育教改研究重点项目"创业教育与专业教育深度融合的人才培养模式研究"(批准号:2013JSJG509)
