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浅谈钢琴伴奏中的弹唱结合

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摘要作为新时期的音乐教师,必须具备良好的钢琴弹奏能力与弹唱能力。当前由于学科设置的局限性,课程难度过大、课时安排较少、教学内容不当等因素直接限制了自弹自唱水平的提高。本文将从钢琴伴奏中弹唱结合的现状和学习方法两方面进行研究,探讨提高钢琴弹唱能力的途径。

作者何静

机构地区湖北工程学院音乐学院

出处《戏剧之家》 2016年第13期205-205,共1页 Home Drama

关键词钢琴伴奏弹唱结合

分类号 J624.1 [艺术—音乐]

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2016年第13期

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