音乐教育哲学的理论与实证研究被引量：1

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摘要为什么学生应该学习音乐?应该如何捍卫学校音乐教学计划?这些是音乐教育者必须思考的基本问题。本文对在校大学生的音乐教育哲学观进行了调查研究,结果发现,大学生的音乐教育哲学观具有折衷主义的特点;大学期间是学生世界观和价值观形成的时期,学校教育可以对大学生的哲学信念产生影响,但目前的教育却缺乏这方面的专门课程。考虑到音乐教育哲学的重要性,应该加强这方面的教学。

作者赵婷

机构地区运城学院音乐系

出处《音乐创作》北大核心 2016年第9期171-173,共3页

基金运城学院教学改革项目(项目编号:JG201605)

关键词音乐教育哲学实用主义审美范式实践范式

分类号 J60-05 [艺术—音乐]

引文网络
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