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辐射式阅读课堂的构建探究被引量：1

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摘要传统教学中,教师囿于教参、困于教材,机械灌输结论,耗费时间多而收效甚微。教师要开展辐射式阅读教学,为语文教学注入新鲜的血液,让阅读教学彰显生机与活力。阐述了辐射式教学的特点,从时间与方法等角度提出辐射式教学的有效策略。

作者柏益存

机构地区江苏盐城市中兴实验学校

出处《中学教学参考》 2016年第22期8-8,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中语文阅读教学辐射式

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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