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高效的主题辐射式教学被引量：1

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摘要我于2014年9月参加了“语文主题学习”实验。“语文主题学习”强调的是学生的自主学习和海量阅读，教师简单地教，学生轻松地学。五年级的语文教学，我尝试着构建具有可操作性的教学模式。为加快课本学习步伐，加大课堂容量，节约出更多的时间，为同学们的课内阅读铺平道路，我要简化我的课堂教学。

作者王丽萍

机构地区江西省永丰县八江小学

出处《江西教育（教学版）（B）》 2015年第7期68-68,共1页 Jiangxi Education

关键词语文教学辐射主题学习课内阅读自主学习教学模式可操作性课堂容量

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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江西教育（教学版）（B）

2015年第7期

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