摘要
以提高医学生自主学习能力为目的,探讨微课在医学专业基础教学中的运用.药理学作为基础医学与临床医学之间的桥梁学科,在医学教育和培养高质量的医学专业人才中发挥有重要作用.本文立足于药理学的学科特点,从药理学理论知识及实验技能教学两个方面,通过比较“微课”与“传统课堂”的教学模式特点,进而把两者结合起来应用于药理学传统课堂教学及传统实验教学中,讨论微课在医学专业基础教学中的应用及意义.本文旨在将微课与传统教学方法进行有机结合,优势互补,以激发学生的学习兴趣,增强学生的自主学习能力.
出处
《中华临床医师杂志（电子版）》
CAS
2016年第11期241-241,共1页
Chinese Journal of Clinicians(Electronic Edition)
基金
河南省高校事业发展专项基金
