浅谈提高学生学习药理学兴趣的几种方法被引量：1

下载PDF

导出

摘要药理学是一门双桥梁学科，主要借助生理学、生物化学、病理学、微生物学、免疫学、遗传学、细胞和分子生物学等许多学科的理论和技术，在阐明药效学和药动学的基础上，指导临床合理用药，开发新药和老药新用途，并为其他学科的发展提供理论依据。所以，如何在有限的时间内开展药理学教学，提高药理学教学的实效性、实用性，引导学生发挥主观能动性进行自主学习，是我们提高药理学教学质量的关键所在。

作者冯艺萍李惠萍

机构地区广西柳州医学高等专科学校

出处《医学文选》 2006年第4期819-820,共2页 Anthology of Medicine

关键词药理学教学学生学习临床合理用药分子生物学主观能动性生物化学微生物学自主学习

分类号 R-4 [医药卫生]

引文网络
相关文献

参考文献12

1许莉,宋娟,杨宏艳,李清漪,林宇,苏富琴.“W_2H_2”思维网络法在药理教学中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报,2003,24(10):1145-1146. 被引量：1
2汪晨净,马春英,王可毅.多媒体辅助药理教学的体会[J].西北民族学院学报（自然科学版）,2002,23(2):46-49. 被引量：8
3丁伯平.对药理学多媒体教学中问题的思考[J].中国医学教育技术,2005,19(1):37-39. 被引量：16
4罗跃娥.多媒体技术在药理学教学中的应用及效果分析[J].襄樊职业技术学院学报,2003,2(6):29-30. 被引量：4
5陈景勇.药理教学中激发与维持学习兴趣之我见[J].卫生职业教育,2004,22(16):69-70. 被引量：4
6Crevoisier C,Zerrc P,Calvi2Gries F,et al.Effects of food on the pharmacokinetics of levodopa in a dual2release formulation[J].Eur J Pharm Biopharm,2003,55(1):71～76 被引量：1
7尹春艳.176例妊娠糖尿病的饮食与胰岛素治疗[J].临床荟萃,2003,18(22):1292-1293. 被引量：1
8高光.酒、烟、茶对药物作用的影响[J].湖北民族学院学报（医学版）,2002,19(2):48-49. 被引量：2
9Morita E,Mizuno N,Nishikata M,et al.Effect of gastrointestinal mat2 uration on absorption of beta21actam antibiotics[J].J Pharm Sci,1992,81(4):337～340 被引量：1
10Robert F,Kaiko.The effect of food intake on the pharmacokinetics of sustained2release morphine sulfate capsules[J].Clin Ther,1997,19(2):296～303 被引量：1

二级参考文献30

1郑卫红,柳蔚,甘丽,沈开贵.多媒体技术在药理学教学中的应用[J].三峡大学学报（人文社会科学版）,2001,23(S1):92-93. 被引量：7
2王小燕.21世纪医学发展对医学教育的影响[J].医学教育探索,2003,2(1):40-42. 被引量：6
3赵素莲,戴兆雄.苦杏仁甙对小鼠脾脏NK细胞活性的影响[J].山西医学院学报,1993,24(1):14-16. 被引量：12
4赵素莲,刘桂芬,戴兆雄,李春华.苦杏仁甙对小鼠免疫功能的影响[J].山西医药杂志,1993,22(3):166-166. 被引量：8
5徐叔云张均田.现代实用临床药理学[M].北京:华夏出版社,1997.559-563. 被引量：36
6李春华解方赵素娥.等苦杏仁甙对小鼠肝枯否细胞r—DNA活生及吞噬功能的影响[J].实用中西医结合杂志,1994,(1):7-7. 被引量：1
7赵右更,庄留琪.正常妊娠及妊娠合并糖尿病孕妇的代谢变化[J].中华妇产科杂志,1997,32(4):248-250. 被引量：35
8Mcfarland M B, Langet O, Conway D L, et al. Dietary for gestational diabetes: how long is long enirgh? [J] Obstet Gynecol, 1999,93 (6) : 978-982. 被引量：1
9Coustan D R. Making the diagnosis of gestational diabetes mellitus[J]. Clin Obstet Gynecol,2000, 43(1)~99. 被引量：1
10李熙民.苦杏仁甙药物动力学及其毒理初步研究[J].新药与临床,1986,5(3):141-141. 被引量：5

共引文献66

1王恩军,王亚玲,靳伟,李建恒,周玉娟,侯大宜,刘新霞,耿仙.激发学习兴趣提高药理学教学质量[J].河北职工医学院学报,2004,21(3):50-51. 被引量：4
2Wei-dongLI,YuanZHANG,Cai-liZHANG,Xiu-meiZHANG.Pharmacology teaching and its reform in China[J].Acta Pharmacologica Sinica,2004,25(9):1233-1238. 被引量：1
3连彦军,陈道达,郑勇斌,许天文,柯茂林,黄韬,沈关心.抗CEA单抗-β-葡萄糖苷酶偶联物的制备及体外激活苦杏仁甙靶向杀伤LoVo细胞的实验研究[J].中国肿瘤生物治疗杂志,2004,11(4):239-243. 被引量：5
4连彦军,许天文,郑勇,柯茂林,李治,黄韬,陈道达.抗CEA单抗-β-葡萄糖苷酶偶联物/苦杏仁甙前药系统对裸鼠结直肠癌移植瘤的疗效观察[J].华中医学杂志,2005,29(1):49-50. 被引量：10
5连彦军,陈道达,许天文,郑勇斌,黄韬,柯茂林.抗-CEA单抗-β-葡萄糖苷酶偶联物特异性激活苦杏仁苷对LoVo细胞的细胞毒作用研究[J].中国普外基础与临床杂志,2005,12(2):138-141. 被引量：12
6连彦军,陈道达,黄韬,柯茂林,许天文,郑勇斌.β-葡萄糖苷酶激活苦杏仁苷诱导LoVo细胞凋亡及活性对Bax与bcl-2基因表达和Caspase-3的影响[J].肿瘤防治杂志,2005,12(6):413-416. 被引量：9
7赵宇瑛,尚冰,宋晓东.苦杏仁甙的研究进展[J].安徽农业科学,2005,33(6):1097-1098. 被引量：13
8吕伟峰,丁明玉.高效液相色谱法测定山楂中的苦杏仁甙[J].色谱,2005,23(5):496-498. 被引量：8
9靳祎,王恩军,季文琦,周玉娟.多媒体辅助药理学教学[J].河北职工医学院学报,2005,22(4):52-53. 被引量：5
10赵宇瑛,程丽琴.杏树体内苦杏仁甙含量变化研究[J].安徽农业科学,2006,34(1):4-5. 被引量：1

同被引文献1

1甘洪全,梅其炳,周四元.在药理学教学中培养学生的科学思维能力[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2006,8(6):587-589. 被引量：7

引证文献1

1韩博,贺晋茹.浅谈知识拓展对药理学教学效果的影响[J].中国商界,2010,0(7X):298-298. 被引量：2

二级引证文献2

1于海食.本科药学专业《药理学》理论教学体会[J].中医药管理杂志,2011,19(5):430-431.
2刘春杰.药理教学中激发学生学习兴趣的探讨[J].中国当代医药,2011,18(33):134-135. 被引量：8

1药学其他学科[J].中国学术期刊文摘,2005,11(3):238-238.
2胡龙.硝苯啶的近期临床新用法[J].中国乡村医生,2000,15(1):6-7.
3阿司匹林:老药新传[J].中国洗涤用品工业,2003(3):64-64.
4田琦,冯国旗.几种老药在输液反应中的应用[J].现代保健（医学创新研究）,2008,5(6):28-28.
5田琦,冯国旗.几种老药在输液反应中的应用[J].中国实用医药,2009,4(9):210-211.
6方健.抗结核老药：异烟肼[J].医食参考,2014,0(7):22-22.
7药学其他学科[J].中国学术期刊文摘,2008,14(21):279-280.
8张西京,游思维.地西泮,老药新用途[J].中国处方药,2005,4(9):70-71. 被引量：4
9蔡丽珍.社区医院药品保障的思考——以扬州市双桥卫生服务中心为例[J].中国卫生产业,2014,11(22):70-71.
10李海燕,王倩.在中药学教学中培养学生自主学习能力的探讨[J].中国实用医药,2007,2(5):102-103. 被引量：10

医学文选

2006年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈提高学生学习药理学兴趣的几种方法被引量：1

参考文献12

二级参考文献30

共引文献66

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈提高学生学习药理学兴趣的几种方法 被引量：1

参考文献12

二级参考文献30

共引文献66

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈提高学生学习药理学兴趣的几种方法被引量：1