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浅论小学数学低年级学生思维能力的培养

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摘要思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。进行思维训练,培养学生的思维能力,是小学数学教学的主要任务之一,是实施素质教育,提高学生素质的重要措施。

作者刘珍

机构地区内蒙古凉城县第四小学

出处《学苑教育》 2016年第17期61-61,共1页

关键词类比迁移合理联想数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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