摘要
我国教育界面临的首要任务是提升国民素质,促进物质文明与精神文明的同步建设,音乐,因其对大学生素质培养的特殊作用,而成为高校需要加强的一项学科建设计划。秉着首先培养人然后培养音乐人的态度,我对目前高效音乐教育的现状进行了分析,发现高校音乐教育存在着学生虽然对音乐充满了向往但整体音乐水平较差,师资力量不足且决策者对音乐的认识也只是停留在表面,功利性太强等问题,为此,笔者对这些问题进行了整理归纳总结,并相应地提出一些自己的想法,以求为音乐在高校真正起到育人教人的作用而尽绵薄之力。
出处
《北方音乐》
2016年第9期197-197,共1页
Journal of the Northern Music
