重视学前教育抓好幼小衔接

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摘要长期以来，“幼小衔接”一直是幼教和小教普遍关注的，但又一直没得到很好解决的问题。自我主抓幼教工作以来，我们重视学前教育，坚持幼儿园与学校同步建设，协调发展的方针。认真贯彻执行《幼儿园管理条例》《幼儿园教育指导纲要（试行）》，开展多种形式的教研活动，让幼儿教师与一年班主任相互沟通学习，共同研究探讨。

作者程群邢海洋

机构地区吉林省东辽县宴平小学东辽县白泉二小

出处《幼教新视野》 2010年第2期58-58,共1页

关键词《幼儿园教育指导纲要(试行)》学前教育幼小衔接幼教工作协调发展管理条例教研活动相互沟通

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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2010年第2期

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