期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析声乐教学中的审美渗透被引量：2

下载PDF

导出

摘要声乐是利用人体自身的器官发声,是最具有感染力和表现力的"乐器",如果不能将声音的效能渗透到声乐的学习当中,是很难发出优美的声音,真正实现声乐学习的。将审美效能渗透到声乐教育的过程中,帮助学生更好的感悟和领会人声的奥妙和声乐学习的趣味,才能有效的促进声乐教育的发展。

作者吴红歌

机构地区河南大学艺术学院

出处《黄河之声》 2016年第6期31-31,共1页 Song of The Yellow River

关键词声乐教育审美渗透

分类号 J616-4 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

参考文献3

1李琼.高校声乐教学中的审美教育探析[J].北方音乐,2015,35(5):136-137. 被引量：8
2赵大海.浅谈如何在高校声乐教学中渗透审美教育[J].大众文艺（学术版）,2012(10):243-243. 被引量：13
3孙一迪.声乐教育中的审美教育研究[J].艺术教育,2015(8):170-171. 被引量：3

二级参考文献11

1肖英群.略论声乐教育中的审美教育[J].佳木斯教育学院学报,2012(10):88-88. 被引量：1
2王次昭.音乐美学[M]北京:高等教育出版社,1994. 被引量：1
3卓菲娅?丽莎.论音乐的特殊性[M]上海:上海文艺出版社,1981(12). 被引量：1
4郑德芳.声乐教学中的审美能力培养探析[J].教育导刊（上半月）,2010(5):86-88. 被引量：10
5李可燕.民族地区高校声乐特色教育探究[J].艺术探索,2010,24(3):90-91. 被引量：5
6王丽娜,郝宝珠.高师声乐教学中关于美声唱法和民族唱法相互借鉴与融合之探究[J].人民音乐,2010(9):59-61. 被引量：40
7张晓飞.长相知共和谐——论声乐艺术指导与声乐教学的协同作用[J].大舞台,2011(8):93-94. 被引量：11
8侯延爽.论高校声乐的多维教学元素[J].艺术评论,2011(10):94-97. 被引量：9
9杨天宏.高校声乐教学中的审美教育研究[J].大舞台,2012(5):203-204. 被引量：11
10王茵东.高校声乐教学中审美教育的渗透[J].神州,2012(20):116-116. 被引量：6

共引文献21

1张涛.浅谈音乐教育专业声乐教学的审美教育[J].长春教育学院学报,2013,29(15):123-124. 被引量：5
2段颖.强化声乐教学中审美教育的意义与方法[J].黄河之声,2013(19):39-39. 被引量：1
3王艳.强化声乐教学中审美教育的意义与方法[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2014(6):187-188. 被引量：2
4韩木兰.探讨声乐理论语言的特殊声乐语言表达[J].大众文艺（学术版）,2015(22):172-172.
5周振宇.浅谈如何在高校音乐教学中传达审美教育[J].大众文艺（学术版）,2016(7):258-258. 被引量：2
6刘瑾怡.声乐语言特殊性及艺术化教学探究[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2016(1):144-145.
7陈光芬.浅谈高校声乐表演教学[J].音乐时空,2016,0(8):144-145. 被引量：4
8唐捷.高校声乐教学中的审美教育分析[J].大众文艺（学术版）,2016(14):226-226. 被引量：1
9李静.高校声乐教学中如何渗透审美教育[J].戏剧之家,2016(13):207-208. 被引量：8
10郭晓艳.高校声乐教学中审美教育的渗透[J].黄河之声,2017(5):47-47. 被引量：5

同被引文献6

1董彦刚.传统音乐在我国音乐教育中的现状分析及发展对策[J].科教文汇,2011(2):159-160. 被引量：9
2吴红歌.中国古代歌唱艺术中的审美理念探析[J].四川戏剧,2014(4):73-75. 被引量：3
3吴红歌.论中国传统民歌的历史存在方式[J].四川戏剧,2015(6):67-69. 被引量：1
4柳霞.探究声乐教育的特点与审美要素[J].音乐时空,2016,0(9):168-169. 被引量：8
5刘国峰.谈声乐教育文化的民族性[J].艺术科技,2016,29(4):403-403. 被引量：2
6程瑞雪.声乐教育中非技巧因素的作用研究[J].黄河之声,2016(5):34-34. 被引量：4

引证文献2

1赵艳玲.民间传统文化视角下的高校声乐教育[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2016(5):120-122. 被引量：3
2蔡薇.民间传统文化视角下的高校声乐教育[J].长江丛刊,2017,0(12):21-21. 被引量：1

二级引证文献3

1蒋志伟.探析民间传统文化视角下的高校声乐教育[J].艺术评鉴,2017,0(12):77-78. 被引量：5
2杨颖.浅析民间传统文化视域下的高校声乐教育[J].青年与社会,2019,0(1):93-93.
3王阿瑶.浅析民间传统文化视角下的高校声乐教育[J].中国文艺家,2017(6):191-192.

1饶岚.浅析钢琴教育中的审美渗透[J].青年文学家,2012,0(11X):65-65. 被引量：6
2赖游.论声乐技巧与音乐审美[J].当代音乐,2015(3):82-84. 被引量：2
3曹万峰.漫谈书法教学中的审美渗透[J].中学课程资源,2008,6(12):134-134.
4范小鹏.谈基础素描教学[J].运城学院学报,2006,24(1):100-101. 被引量：2
5蒋薇.浅析高师钢琴集体课教学中审美渗透的有效途径[J].艺术教育,2010(9):88-90. 被引量：1
6王海凤.造型表现与文学形象的审美体验——语文课堂的艺术审美渗透与拓展造型表现技能训练途径探究[J].都市家教（下半月）,2013(2):251-251.
7孟惊雷.音乐美学与音乐教育[J].中国科技信息,2005(16B):263-263. 被引量：3
8刘飞.设计素描教学改革的实践探索[J].艺术教育,2007(10):59-59. 被引量：3
9肖帅.浅谈平面设计中海报的设计运用[J].才智,2012,0(17):188-189.
10刘慧兰.浅谈高职艺术设计教育中设计素描课程的改革[J].青春岁月,2011,0(14):192-192. 被引量：4

黄河之声

2016年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部