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浅谈小学英语口语教学的方法与策略被引量：3

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摘要随着英语新课改的不断推进，英语教学要彻底改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养的现象。小学是学习英语的启蒙阶段，是学习英语的黄金时期，他们对学习不仅有好奇心，而且善于模仿、口头表现欲极强，所以教师要不失时机的强化学生口语能力的训练，通过丰富多彩的教学方法和各种各样的方式，避免出现看得懂，听不懂，不会说的“哑巴”英语现象。

作者陈灿星

机构地区广州市番禺区南村镇中心小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第14期8-8,共1页

关键词鼓励与表扬参与度创设语言环境

分类号 H31 [语言文字—英语] G42 [文化科学—课程与教学论]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第14期

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