摘要
目的：探讨健康教育对高龄患者术后康复的影响。方法：选择本院2014年1月至2015年6月60例70-86岁的术后患者,随机分为观察组和对照组,每组30例。对照组采用传统方法对患者进行宣教,观察组则在传统健康教育方法的基础上加入护理健康教育内容,观察并记录两组患者术后不良反应发生情况及康复效果。结果：观察组术后不良反应发生的例数少于对照组（P〈0.05）,观察组术后下床时间、肛门排气时间和术后住院天数明显短于对照组（P〈0.05）。结论：护理健康教育提高了患者对疾病相关知识的认知水平,减少了不良反应的发生,有利于患者康复。
出处
《甘肃医药》
2016年第6期471-473,共3页
Gansu Medical Journal
