中德行业协会在职业教育发展中的作用比较与反思被引量：9

下载PDF

导出

摘要德国的行业协会参与职业教育的模式是非常完善的,行业协会在职业教育历史发展过程中扮演了重要角色。中国行业协会历史悠久,但在职业教育发展过程中发挥的作用却没有德国那样明显。通过对中德两国行业协会发展及其各自在职业教育发展历史过程中的作用进行比较分析,对行业协会如何更好的促进我国职业教育发展进行了反思。

作者费菲

机构地区浙江师范大学职业技术教育学院

出处《职教通讯》 2016年第13期51-55,共5页 Communication of Vocational Education

关键词行业协会职业教育发展作用比较反思中国德国

分类号 G719.1 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献13

1周丽华,李守福.企业自主与国家调控——德国“双元制”职业教育的社会文化及制度基础解析[J].比较教育研究,2004,25(10):54-58. 被引量：52
2代轩宇.西欧行会组织的发展与演进[J].中北大学学报（社会科学版）,2011,27(2):37-41. 被引量：4
3刘跃斌.德国行业协会的服务职能[J].德国研究,1998,13(2):35-38. 被引量：12
4林波.行业协会在现代职业教育体系中角色期待研究[J].南昌:江西科技师范大学,2009:28. 被引量：1
5邓志军,李艳兰.论德国行业协会参与职业教育的途径和特点[J].中国职业技术教育,2010,26(19):60-64. 被引量：38
6代建军.德国行业协会在职业教育和培训中的角色[J].南方职业教育学刊,2013,3(2):58-61. 被引量：12
7王名,胡文安.中国历史上的民间组织[M],北京:社会科学文献出版社,2002:380. 被引量：1
8傅筑夫著..中国经济史论丛[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1980:388.
9沈志华.中国行业协会沉浮录[J].税收与社会,2003(6):22-25. 被引量：4
10程贵妞..行业协会参与职业教育机制研究[D].兰州大学,2008:

二级参考文献30

1彭南生.论近代中国行业组织制度功能的转化[J].江苏社会科学,2004(5):201-209. 被引量：5
2赵彦.德国职业教育考察见闻及思考[J].职业教育研究,2004(8):111-112. 被引量：3
3姜大源 ,刘立新 .(德国)联邦职业教育法(BBiG)[J].中国职业技术教育,2005,21(35):56-62. 被引量：77
4何爱华.从德国“双元制”谈我国职业教育[J].职业技术教育,2006,27(2):81-82. 被引量：11
5商秀梅.德国职业教育的管理[J].福建职业与成人教育,2006(11):40-41. 被引量：3
6陈刚.西方精神史（下）[M].南京:江苏人民出版社,2000.782. 被引量：2
7李植枬.宏观世界史[M].武汉:武汉大学出版社,19919:60. 被引量：1
8【德】马克斯·韦伯.经济通史[M】.姚曾虞译上海:上海三联书店,2006. 被引量：4
9Prak M, Lis C. Craft Guilds in the Early Modem Low Countries: Work, Power, and Representation[G]. Alder- shot: Ashgate, 2006. 被引量：1
10Pcole A L. From Domesday Book to Magna Carta, 1087- 1216[M]. Oxford: Oxford University Press, 1964: 72. 被引量：1