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高职院校基于校内创业团队的跨专业人才培养模式探究被引量：2

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摘要针对目前我国就业形势严峻,国家鼓励大学生创新创业,高职院校大力开展大学生创业教育的情况,本文结合广西经贸职业技术学院的做法,提出一种基于校内跨专业的创业教育的模式。实践证明,这种创业教育的人才培养模式使高职院校学生创业团队更具竞争力,更适应市场的需求。

作者潘潁

机构地区广西经贸职业技术学院信息工程系

出处《教师》 2016年第17期101-102,共2页 Teacher

基金广西教育厅2015年度广西职业教育教学改革立项项目课题“‘慕课’环境下基于岗位需求的WebQuest自适应教学系统设计与研究——以数据库课程为例”

关键词创业团队跨专业人才培养创业项目

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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