摘要
生殖医学专业人员的培养往往通过研究生教育来完成,从业人员需要较全面的基础知识和临床专业知识。生殖医学研究生教育目前没有统一的教材,患者的治疗又呈现个体化,增加了学习和教学难度。研究生教育工作中应该积极引导学生塑造敬业、奉献精神,建立完整的理论知识体系和过硬的临床技能,加强科研能力的培养,不断提高素质教育的质量,才能培养出高素质的生殖医学人才。
出处
《中国优生与遗传杂志》
2016年第6期127-128,共2页
Chinese Journal of Birth Health & Heredity
