将物理学史引入大学物理教育的一种应用方法被引量：6

An application method of introducing the history of physics into the college physics teaching

下载PDF

导出

摘要介绍了如何选取、组织物理学史材料,并将之渗透在大学物理教育当中的一种应用方法. How to select,organize the physics history materials,and seep it into the college physics teaching are introduced.

作者宁长春陈熹索郎桑姆汪亚平单增罗布

机构地区西藏大学理学院物理系许昌职业技术学院

出处《大学物理》北大核心 2016年第5期41-45,52,共6页 College Physics

基金西藏大学珠峰学者人才发展支持计划资助

关键词物理学史大学物理教学方法 history of physics college physics teaching method

分类号 O4-09 [理学—物理] G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献10

1郭奕玲,沈慧君.在理工科大学如何开设“物理学史”选修课[J].大学物理,1989,8(4):25-27. 被引量：1
2郭奕玲.通过物理学史选修课教书育人的体会[J].大学物理,1995,14(3):37-40. 被引量：1
3申先甲,李艳平,刘树勇,王士平.谈谈物理学史在素质教育中的作用[J].大学物理,2000,19(11):36-40. 被引量：80
4赵凯华.挖掘与开拓一关于在物理教学中引人物理学史的几点看法[J].物理,1991,10(3):243. 被引量：1
5赵凯华.对当前物理教学改革的几点看法——在中国物理学会教学委员会第七届第一次全体(扩大)会议上的报告[J].大学物理,2000,19(2):1-1. 被引量：81
6赵凯华.物理教育与科学素质培养.大学物理,1995,(8):2-2. 被引量：17
7A.P.弗伦奇,陈秉乾,王稼军.把历史引进物理教学的乐趣和危险[J].大学物理,1986,0(2):36-45. 被引量：19
8郭奕玲,沈慧君编著..物理学史第2版[M].北京:清华大学出版社,2005:481.
9田光善.关于本科生量子力学教学的一些体会[J].大学物理,2011,30(3):52-58. 被引量：18
10厚宇德,赵诗华.物理学家视角下的科学史[J].大学物理,2012,31(1):39-42. 被引量：1

二级参考文献60

1沈怡华,严军.从络病学说认识糖尿病性周围神经病变[J].智慧健康,2020,0(4):52-53. 被引量：6
2吴国盛.科学史的意义[J].中国科技史杂志,2005,26(1):59-64. 被引量：21
3王琦.9种基本中医体质类型的分类及其诊断表述依据[J].北京中医药大学学报,2005,28(4):1-8. 被引量：2047
4乔治·萨顿.科学的生命--文明史论集[M].刘珺珺译.北京:商务印书馆,1987. 被引量：3
5Mehra J, Rechenberg H. The Historical Development of Quantum Therory [M]. Berlin: Springer-Verlag, 1982. 被引量：1
6曾谨言.量子力学:卷I[M].4版.北京:科学出版社,2007. 被引量：1
7Heisenberg W. Uber Quantentheoretische Umdeutung Ki- nematischer und Mechanischer Beziehungen. Z Phys, 33, 879 (1925). 被引量：1
8Aitchison I J R, MacManus D A, Snyder T M. Understanding Heisenberg' s Magical Paper of July 1925: A New Look at the Calculational Details, quant-ph/0404009. 被引量：1
9Kober M. Copenhagen Interpretation of Quantum Theoryand the Measurement Theory, arXiv :0905. 0408 [ quant-ph]. 被引量：1
10田光善.量子力学中的虚过程及其可观测的后果[G]//柯善哲,鞠国兴,王均义,等主编.量子力学朝花夕拾(第二辑).北京:科学出版社,2007:152. 被引量：1

共引文献208

1范泽林,王长江.课程思政:高中物理学科育人的新进路[J].中小学班主任,2021(22):33-38. 被引量：1
2肖立勇,尹跃.基于传统课堂教学与Internet教学混合式下的大学物理教学探究与实践[J].物理通报,2020,49(S01):2-5. 被引量：7
3周滢滢,林钦.基于核心素养挖掘物理学史——以“电磁感应定律”发展史为例[J].湖南中学物理,2022(10):36-39.
4朱陆军.先进球差电镜应用于大学物理教学实践的探讨[J].物理通报,2021,50(S02):20-21.
5王云创,秦丹,刘俊杰,闫鹏,李艳诚.在实验教学中培养创造性思维能力[J].实验室研究与探索,2010,29(5):140-142. 被引量：19
6白云朋.结合物理学史选择研究性学习课题,培养学生的创新思维[J].宿州教育学院学报,2004,7(3):134-136.
7孟大维.大学物理和物理实验的课程改革和课程建设[J].中国地质教育,2002,11(1):42-45. 被引量：1
8罗红,朱本超,张鹏程.医学物理学中科学素质教育的思考[J].中国医学物理学杂志,2011,28(3):2698-2700.
9李昊天.数学史融入小学数学课程的思考[J].课程教学研究,2013(6):35-37. 被引量：5
10崔邦军.大学物理教学改革方案的探索[J].社会科学家,2012,27(S1):198-199. 被引量：5

同被引文献25

1杨建邺,周国强.析大学物理教材中的准历史现象[J].高等工程教育研究,1994,42(3):81-86. 被引量：3
2非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求[J].物理与工程,2006,16(5):1-8. 被引量：94
3毕冬梅,赵利军,支文.大学物理教学中引入物理学史的点滴体会[J].长春大学学报,2010,20(8):108-110. 被引量：6
4刘淑娥,拾景忠,孙镭.大学物理演示实验室建设实践与思考[J].实验室研究与探索,2011,30(6):192-194. 被引量：5
5陈志远,万世兴.运用电磁学发展史深化电磁学教学[J].咸宁学院学报,2011,31(6):1-3. 被引量：2
6车艳,陈麦玲.高校教改立项课题成果推广应用的对策研究[J].高等函授学报（自然科学版）,2011,24(6):11-13. 被引量：7
7张淳民.大学物理课程体系、教学内容、教学方法改革的实践探索[J].大学物理,2000,19(3):43-45. 被引量：34
8申梓刚,潘立军.物理学史在大学物理教学中的应用[J].物理通报,2013(10):28-31. 被引量：4
9宁长春,索郎桑姆.天文望远镜400年发展中对于光学知识的应用和拓展[J].大学物理,2013,32(10):45-50. 被引量：2
10申先甲,李艳平,刘树勇,王士平.谈谈物理学史在素质教育中的作用[J].大学物理,2000,19(11):36-40. 被引量：80

引证文献6

1宁长春,陈天禄,汪亚平,胡海冰.将物理学史引入大学物理教学的实践方法研究[J].大学物理,2017,36(4):40-45. 被引量：10
2贾光一,黄珍献,赵国振,马巧云.二维过渡金属硫化物激子能级的理论计算——介质屏蔽的氢原子模型[J].大学物理,2017,36(7):9-11. 被引量：4
3周清华,江金春,肖令平.大学物理课程改革及其成果应用研究[J].江科学术研究,2018,13(1):25-29. 被引量：1
4邓浩亮.关于在大学物理教学中引入物理学史的探讨[J].天津职业技术师范大学学报,2019,29(1):54-57. 被引量：9
5周毅,周艳霞.将演示性实验引入大学物理课程的教学方法探究--以西藏大学为例[J].实验室研究与探索,2020,39(4):194-196. 被引量：8
6王雪方.在大学物理教学中引入物理学史的探讨[J].黑龙江科学,2021,12(1):39-41.

二级引证文献31

1王娟.新工科背景下大学物理课程改革探讨[J].中外企业文化,2021(7):151-152.
2王心芬,郭纪源,戴俊.物理学史融入工科《大学物理》教学的探索[J].物理通报,2021,50(S01):8-11. 被引量：3
3贾光一,霍亦琦,刘玉环,张雪花.单层与多层MoS_2对Goos-Hnchen位移的调制[J].大学物理,2018,37(5):39-43. 被引量：2
4韩晶,姜伟,白继元,李滨.在大学物理教学中培养学生创新能力的研究与实践[J].中国现代教育装备,2018(17):87-88. 被引量：4
5孙金芳.基于第一性原理的MoS_2体系能带结构研究[J].中小企业管理与科技,2018,2(10):160-161.
6邓浩亮.关于在大学物理教学中引入物理学史的探讨[J].天津职业技术师范大学学报,2019,29(1):54-57. 被引量：9
7付沙威.《大学物理》基础课混合式教学的探究[J].智库时代,2019,0(28):239-239. 被引量：3
8李小云,朱晖文,章海军.虚实一体的原子力显微镜实验系统[J].实验技术与管理,2019,36(8):70-73. 被引量：2
9张娇,陈林峰.浅谈多样化大学物理教学模式[J].科教导刊（电子版）,2019,0(30):123-124.
10鹿桂花.西部高校大学物理与中学物理的教学衔接研究——以伊犁师范大学为例[J].伊犁师范学院学报（自然科学版）,2019,13(3):74-80. 被引量：4

1范海陆,曾显华.浅析物理学史在工科院校物理实验教学中的作用[J].科技致富向导,2010,0(8X):46-46.
2常利.把物理学史引入物理教学[J].北京师范学院学报（自然科学版）,1992,13(4):95-99.
3朱育峰.把物理学史引入物理教学的尝试[J].气象教育与科技,1994(2):22-23.
4吴佩贞,王淑珍.试谈将物理学史引入课堂教学的作用[J].中山大学学报论丛,2001,21(3):233-235. 被引量：1
5胡蓉,黄英群,王秀娥.大学物理教学改革探讨[J].中国电力教育（下）,2009(3):23-24. 被引量：1
6潘跃武.工科院校大学物理教学的改革探讨[J].新课程（教育学术）,2014(5):66-67.
7梁铨廷,孔宪炎,刘翠红.也谈大学物理教育改革[J].广州师院学报（自然科学版）,1998,19(4):5-8.
8程欣.物理文化与大学物理教育[J].教师,2016,0(26):57-58. 被引量：1
9许英.关于大学物理教学模式改革的思考[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(9):36-36.
10邓书,郭定和.论物理学史中的科学方法教育[J].国际物理教育通讯,2005(36):32-34.

大学物理

2016年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

将物理学史引入大学物理教育的一种应用方法被引量：6

参考文献10

二级参考文献60

共引文献208

同被引文献25

引证文献6

二级引证文献31

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

将物理学史引入大学物理教育的一种应用方法 被引量：6

参考文献10

二级参考文献60

共引文献208

同被引文献25

引证文献6

二级引证文献31

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

将物理学史引入大学物理教育的一种应用方法被引量：6