合理运用类比推理构建生物模拟实验被引量：5

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摘要论述模拟实验的特点、作用,并以教学实例说明,在实际教学中如何合理运用类比推理,构建生物模型。

作者倪春洪

机构地区南京市江宁区周岗学校

出处《生物学通报》 2016年第6期35-37,共3页 Bulletin of Biology

关键词生物学教学类比推理模拟实验

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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