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普通高中历史课程特色建设与学生特质发展的共生研究被引量：1

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摘要学校教育的出发点和落脚点是人,历史课程特色建设就是要抓住学生这个关键点,为学生特质发展提供服务,促使两者共生发展。而目前的课程建设中存在脱离学生实际的情况。因此,在实际课程建设中要不断普及学生主体理念,使历史课程特色建设与学生特质发展相融合,真正做到学校课程特色建设和学生特质发展共生。

作者陈军

机构地区江苏省如皋市薛窑中学

出处《教师》 2016年第16期110-111,共2页 Teacher

关键词课程特色建设学生特质发展共生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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