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共存共生相得益彰——创建“共生性文史研习课程基地”的实践与思考被引量：1

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摘要一、课程基地建设的源起和优势 2011年，江苏省启动了普通高中课程基地建设，这是江苏省落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，进一步深化基础教育课程改革的重要举措。课程基地的建设适应了基础教育由外延扩张向内涵发展的转型升级需要，有力地促进了学科教学方式和学习方式的转变，从而实现学生自主发展、教师专业发展和学校特色发展。课程基地是以创设新型学习环境为特征，以改进课程内容实施方式为重点，以增强实践认知和学习能力为主线。

作者宗加银

机构地区江苏省如皋市第一中学

出处《素质教育大参考》 2013年第23期17-22,共6页

关键词高中课程共生性相得益彰实践基础教育课程改革共存研习文史

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2013年第23期

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