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认识学生,教师职后发展的基本方向被引量：1

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摘要现在的中小学在讲核心素养,包括每一门学科的核心素养,这些核心素养提出的依据是什么,为什么要提这些核心素养？这其中当然有国家和社会对学生的要求,但同时我们一定不能忘记,提出核心素养的依据是学生发展的需要。

作者谢维和

机构地区清华大学

出处《基础教育课程》 2016年第9期88-90,共3页

关键词小学课程成长理论往前走热门话题我是谁人说这个世界发展心理学长期记忆不知道

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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基础教育课程

2016年第9期

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