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綦江区高中体育特长生文化学习现状与发展策略被引量：2

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摘要本文通过对重庆市綦江区2010年与2011年的部分学校体育特长生高考情况和在校高中体育特长生的学科成绩进行调查,发现体育特长生文化学习存在严重的偏科现象并且还有教学管理问题,由此导致其高考文化成绩不理想。对此,笔者提出了改善文化教学与训练的策略。

作者袁军袁泽彬

机构地区重庆市綦江中学

出处《求知导刊》 2016年第2期29-29,共1页

关键词体育特长生学习发展策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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