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幼儿集体活动中的教师言语应用分析

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摘要 教师作为幼儿启蒙教育的引导者,其言语应用会对幼儿的认知、语言能力产生重要影响。以幼儿集体活动为例,对教师在幼儿集体活动中的言语应用进行分析,以期提升教师的言语应用水平。
作者 张燕
出处 《成才之路》 2016年第14期63-63,共1页 Way of Success
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二级参考文献12

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