摘要
将普通高中学生综合素质评价纳入高考录取,不仅是对招生考试制度的深化改革,也是促进素质教育落到实处,促进学生综合素质发展的重要举措。由于综合素质评价信度缺失,高等学校录取风险大以及"平行志愿"的录取投档方式无法使用综合素质评价等因素,目前综合素质评价与高考录取之间还处于"软挂钩"或"假挂钩"的形式主义境地。应该加强综合素质评价的改革,充分发挥高校在综合素质评价中的引领作用,同时采用"一档多投"的新型录取投档模式来实现综合素质评价结果在高考录取中的可用、能用和好用。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第6期33-37,53,共6页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
重庆市社会科学"十二五"规划2013年度一般项目"综合素质评价在高考录取中的应用模式研究"(项目编号:2013YBJY976)
重庆市教育科学"十二五"规划2015年度教育考试委托课题"重庆市高考录取与学业水平考试
综合素质评价的结合模式研究"(项目编号:2015-KS-002)研究成果
