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选题前沿化 过程精细化 素质国际化——“三位一体”国际化视野下博士生培养的实践与思考 被引量:9

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摘要 从博士生导师的角度,介绍选题前沿化、培养过程精细化以及导师自身素质国际化的博士生培养实践,通过"三位一体"的培养方式分析和总结了国际化视野下优秀博士生培养过程,以对我国博士生培养工作提供借鉴和参考。
出处 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2016年第5期18-22,共5页 Academic Degrees & Graduate Education
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