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《高中信息技术》课程探究式教学模式研究被引量：2

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摘要从2004年新课改至今,高中信息技术教学模式不断进行着改革,探究性教学模式在教学中得到了应用。探究性教学理念及过程符合新课改的要求,其教学注重学生自主探究的学习过程,它倡导学生的主动参与,发现学习过程中的乐趣,以发展学生的探索精神与创新能力、自主学习和解决问题的能力。文章分析了探究性教学的内涵及高中信息技术教学中实行探究性教学的重要性,最后对高中信息技术教学中三种常用的教学模式的运用提出了一些建议。

作者赵莹齐振国

机构地区沈阳师范大学教育技术学院

出处《软件导刊.教育技术》 2016年第3期14-15,共2页 Software Guide

关键词高中信息技术教学模式探究性教学模式

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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软件导刊.教育技术

2016年第3期

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