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我国民办高校英语教师专业发展内涵及其主要路径分析

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摘要目前,我国民办高校在实际发展过程中,英语教师的专业水平无法满足现代化教育的要求,严重制约了高校教育的长远发展.因此,民办高校应对英语教师的专业化发展加以重视,完善相关的制度,准确分析专业发展的内涵,实现自身的可持续发展.本文就对我国民办高校英语教师专业发展内涵及其主要路径进行深入分析和探讨.

作者张纯纯

机构地区武汉科技大学城市学院

出处《教育界（高等教育）》 2016年第4期42-42,共1页 Education Circle

关键词民办高校英语教师专业发展内涵主要路径

分类号 G648.7 [文化科学—高等教育学]

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