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微课堂教学方式在偏远地区教育教学中的应用

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摘要 本文通过讨论,提出了在偏远地区进行微课堂教学的可行性和必要性。偏远地区存在学校布局分散、教师队伍老化、教学资源严重不足等问题,这些问题已经严重影响了偏远地区的教育教学的发展,微课堂教学具有不受时间、地点限制等特点,可以很好地解决偏远地区教育教学中存在的问题。
机构地区 三亚学院
出处 《文教资料》 2016年第8期164-165,共2页
基金 海南省教育厅教学改革项目《微课堂——在线教育教学模式的研究》(项目号:HNJG2014-58)的研究成果之一
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