协会教研:区域教研的有效模式被引量：2

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摘要保靖县地处湘西中部，属国家级贫困县。全县共有210所学校，其中，4所在县城，其余分散在25个乡镇200余个行政村中。县教研室负责指导全县教研工作，但由于学校规模小（在校生不到100人的学校就有80多所）、布局分散，加上教研员人手不足（只有12位教研员），因此，已往的教研工作浮在面上的多，深入学校扎扎实实研究的少；关注县城学校多，关注农村学校少。农村中小学教研活动基本上处于一种自发状态，教研活动少、范围窄、效果差。

作者王成锦胡小斌向召耀徐永生

机构地区湖南保靖县教育局

出处《中小学管理》北大核心 2006年第3期44-44,共1页

关键词教研工作有效模式学校规模协会国家级贫困县教研活动农村中小学农村学校教研员保靖县

分类号 G527 [文化科学—教育学]

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中小学管理

2006年第3期

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