摘要
信息化环境下课堂教学活动是教学研究的重要组成部分,其合理性、有效性将直接影响教学质量和效果。将移动App应用到组织课堂教学活动中,有助于丰富课堂教学形式和活跃课堂氛围,文章对基于App Inventor课堂点名系统进行分析、研究和实现,最后对课堂点名系统进行了实证测试,验证了系统在组织课堂教学活动中的实用价值。
出处
《中国教育信息化》
2016年第10期91-94,共4页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
国家自然科学基金项目(No.61170093)
湖北省自然科学基金(No.2013CFB003)
湖北省信息化与基础教育均衡发展协同创新中心基金项目(No:201406)
湖北省教育厅科学技术研究计划重点项目(No.094736)
湖北大学教学改革与研究项目(No.201309)资助
