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高中历史学科高效课堂的构建被引量：1

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摘要所谓高效课堂，是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的课堂教学效果。高效课堂不是强迫学生学习，而是学生渴望学习，是学生学得有趣，能自我激发动机、有自主权。

作者周宽

机构地区湖南省长沙市第六中学

出处《中学历史教学》 2016年第5期11-12,共2页 History Teaching in Middle Schools

关键词高效课堂历史学科高中课堂教学效果客观规律教学活动激发动机学生

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2016年第5期

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