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民办高校教师职业认同感现状分析被引量：2

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摘要民办高校教师的职业认同感对提高教师教学质量、增强教师队伍稳定性有着重要作用。问卷调查显示,民办高校教师年龄、教龄、性别、学历、职称、职务不同,职业认同感也有着明显差异。民办高校应该结合实际采取措施,提高教师的职业认同感。

作者罗丹

机构地区广州华立科技职业学院

出处《西部素质教育》 2016年第10期184-184,共1页 Western China Quality Education

关键词民办高校教师职业认同感

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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2016年第10期

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