摘要
本科专业结构调整与优化是提高人才培养质量的重要手段。福建省高校本科专业结构存在部分专业设置严重重复,与福建省经济社会发展契合度不够,少数专业设置盲目,新增专业缺乏前瞻性,部分高校专业设置过少,学科与专业建设不平衡,部分院校专业师资薄弱等问题。实现福建省高校本科专业结构调整和优化,可以从以下方面着手:宏观上,引导部分地方普通本科高校向应用型高校转型;中观上,加强专业管理,做好专业设置的评估与审查工作,根据社会发展需要,优化与调整专业结构,建立动态的专业结构调整长效机制;微观上,高校要合理定位,将专业建设和学科建设紧密结合,加强师资建设,夯实本科专业结构调整和优化的主体基础。
出处
《教育评论》
北大核心
2016年第4期7-12,共6页
Education Review
基金
福建省"十三五"教育专项规划课题"福建省本科专业结构优化和调整机制研究"(编号JAS15021)的研究成果
