期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
湖湘文化融入高校音乐专业课程探析
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
湖湘文化是湖南地区所形成的具有独特民族特色的地域文化,一直以来,湖湘文化都以其独特的精神内涵影响着世人,也造就了一批又一批优秀的音乐人才。本文立足于这一宏观背景进行谈论,结合当前高校音乐专业课程开展的现状进行深入分析,进而得出湖湘文化与高校音乐专业课程相结合的必要性及发展趋势,希望能够在一定程度上起到借鉴价值。
作者
龙昱冰
机构地区
湖南第一师范学院
出处
《当代音乐》
2016年第9期44-45,共2页
Modern Music
基金
湖南省哲学社会科学规划课题(14YBB028)
关键词
湖湘文化
高校音乐教学
融合
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
5
共引文献
19
同被引文献
28
引证文献
4
二级引证文献
11
参考文献
5
1
周玉屏.
湖湘音乐融入地方高校声乐课程的可行性分析[J]
.北方音乐,2014,34(4):176-176.
被引量:4
2
吴安宇,王北海.
湖湘高校音乐专业本土音乐文化课程的构建与实施[J]
.大学教育科学,2015(3):63-67.
被引量:13
3
王文君.
论湖南高校音乐教育中湖湘文化的融入[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2014,15(4):280-281.
被引量:8
4
周美玉.
湖湘女性在湖湘音乐文化中的价值与作用[J]
.湘南学院学报,2015,36(4):67-69.
被引量:2
5
周欣.
湖湘文化普及与高校科研优势对接探讨[J]
.湖南第一师范学院学报,2015,15(4):71-76.
被引量:1
二级参考文献
18
1
沈洽.
二十世纪国乐思想的“U”字之路[J]
.音乐研究,1994(2):67-74.
被引量:42
2
徐美辉.
湖南非物质文化遗产普查报告(一)[J]
.文艺生活(艺术中国),2012(9):112-119.
被引量:2
3
谢萍.
普通高校音乐教育现状分析[J]
.长沙大学学报,2005,19(3):106-108.
被引量:34
4
搜狐网[OL].http://cul.sohu.com/20080327/n255939468.shtml.
被引量:1
5
南宋·朱熹.楚辞集注·九歌第二·小序[M].北京:人民文学出版社,1953:30.
被引量:1
6
清·张天如,等.永顺府志(卷十)[Z].乾隆二十八年(1763)刻本.
被引量:1
7
清·董鸿勋,等.古丈坪厅志·民族下(卷十)[Z].光绪三十三年(1907)铅印本.
被引量:1
8
湖南省地方志编纂委员会.湖南省志·文化志·文学艺术(第十九卷)[M].北京:五洲传播出版社,2005.
被引量:1
9
约瑟夫·科尔曼.沉思音乐-挑战音乐学[M].朱丹丹,汤亚汀,译.北京:人民音乐出版社,2008.
被引量:1
10
方克立.湘学研究的对象、范围和意义[A].//湘学:第二辑[c].长沙:湖南人民出版社,2002.
被引量:1
共引文献
19
1
罗霞.
湖南高职院校留学生培养中湖湘文化“英汉双语”活页式教材与资源开发研究[J]
.英语广场(学术研究),2020(12):95-97.
被引量:6
2
王育霖.
湖湘地域音乐类非物质文化遗产高校传承的路径研究[J]
.贵州民族研究,2018,39(9):68-72.
被引量:11
3
许佩晖.
本土传统音乐课程资源与地方高校音乐教育的整合——以福建为例[J]
.长春大学学报,2016,26(4):68-70.
被引量:1
4
庞毅,刘林利.
新时期如何促进湖湘文化与民族音乐的共同发展[J]
.文艺生活(中旬刊),2016,0(5):78-79.
被引量:1
5
麻书豪,刘慧.
少数民族音乐文化融入高校音乐专业课堂的实践[J]
.黑龙江高教研究,2016,34(3):151-153.
被引量:23
6
龙昱冰.
论湖湘文学在湖南高校音乐教育中的应用发展[J]
.教育教学论坛,2016(23):98-99.
被引量:2
7
李巧伟,徐宇.
湖湘音乐文化与旅游资源开发的融合发展研究[J]
.艺术评鉴,2017,0(21):182-183.
被引量:7
8
俞婕.
新媒体时代湖湘民间音乐在高校人文教育中的创新与实践研究[J]
.黄河之声,2018(17):74-75.
被引量:1
9
龙昱冰.
湖湘文化融入高校民族音乐课程研究[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2017,16(2):117-121.
被引量:3
10
陈劲峰,沈慧丹,李强.
试论湖湘题材民乐作品的演奏特色[J]
.艺海,2018(4):53-54.
被引量:1
同被引文献
28
1
田青.
中国传统文化与传统音乐[J]
.南京艺术学院学报(音乐与表演版),2007(2):1-8.
被引量:28
2
李锋.
论多元文化观中的音乐教育与音乐文化传承[J]
.艺术百家,2008,24(A02):297-299.
被引量:14
3
彭姝玲.
学校音乐教育在传统音乐文化传承中的作用[J]
.山西青年管理干部学院学报,2010,23(1):106-107.
被引量:16
4
郑荣新.
中国传统文化与幼儿音乐启蒙教育[J]
.科技创新与应用,2012,2(16):280-280.
被引量:7
5
王文君.
论湖南高校音乐教育中湖湘文化的融入[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2014,15(4):280-281.
被引量:8
6
李菲.
明月红弦声停处 别有深情几万重——浅析徐晓林古筝音乐创作特色[J]
.人民音乐,2015(4):32-35.
被引量:5
7
凌飞飞.
石鼓书院与湖湘文化的历史互动[J]
.衡阳师范学院学报,2015,36(2):123-126.
被引量:2
8
吴安宇,王北海.
湖湘高校音乐专业本土音乐文化课程的构建与实施[J]
.大学教育科学,2015(3):63-67.
被引量:13
9
王安潮.
现代语境下的筝曲音韵构造——王建民古筝音乐创作的技术与理念述评[J]
.南京艺术学院学报(音乐与表演版),2015(2):82-88.
被引量:15
10
侯新兰.
地方高校音乐教育中区域音乐文化传承探索——以湖南理工学院为例[J]
.音乐创作,2015(10):185-187.
被引量:9
引证文献
4
1
罗霞.
湖南高职院校留学生培养中湖湘文化“英汉双语”活页式教材与资源开发研究[J]
.英语广场(学术研究),2020(12):95-97.
被引量:6
2
郑敏.
中国基础音乐教育在传统音乐文化传承中的地位和作用[J]
.中国民族博览,2017,0(7):31-32.
被引量:2
3
刘溪.
浅析湖湘古筝音乐的传承与创新[J]
.戏剧之家,2018(34):45-46.
被引量:1
4
郭小兰.
湖湘本土音乐在高校教学中的传承与发展[J]
.北方音乐,2020,40(4):200-200.
被引量:2
二级引证文献
11
1
韩晓颖.
结合地方传统艺术文化开展音乐综合实践课的教学策略——京剧艺术进课堂[J]
.文艺生活(下旬刊),2018,0(4):243-243.
2
韩晓颖.
浅析如何结合地方传统艺术文化开展音乐综合实践课[J]
.丝路视野,2018,0(12):32-32.
3
肖慧婷.
本土民歌融入高师音乐教育的意义与对策——以湖南民歌为例[J]
.北方音乐,2020(16):135-136.
4
李艳华,马娇,彭金艳,罗威,王蹐尹.
成果导向教育下高职活页式教材建设[J]
.科教导刊(电子版),2020(32):92-96.
被引量:2
5
段胜峰,李罡.
湖湘文化元素融入留学生汉语教育的困境与策略研究[J]
.重庆文理学院学报(社会科学版),2021,40(2):108-119.
被引量:3
6
郑蕾.
浅谈古筝音乐的继承与发展[J]
.戏剧之家,2021(20):61-62.
7
张平.
湖南省高职院校留学生本土化培养路径研究--茶文化的视角[J]
.福建茶叶,2021,43(6):198-199.
被引量:1
8
李营,叶远荷,林澜.
广西文化双语教材与资源建设研究[J]
.文化创新比较研究,2021,5(22):113-116.
9
张平.
“一带一路”倡议背景下湖南省高职院校留学生本土化培养路径研究[J]
.产业与科技论坛,2023,22(6):209-210.
被引量:1
10
蔺松.
高职教学对湖湘音乐文化传承与发展研究[J]
.戏剧之家,2023(30):102-104.
被引量:1
1
黄河.
浅谈音乐专业中的素质教育[J]
.当代音乐,2016(1):46-47.
被引量:1
2
常超.
乐理教学中教师主导作用的发挥[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(4):90-90.
被引量:2
3
肖宏.
对小教大专音乐专业课程教学问题的探讨[J]
.大众文艺(学术版),2009(21):175-175.
4
郑颖.
论在非音乐专业高校中开设音乐专业课程的重要性[J]
.甘肃科技,2009,25(6):179-180.
被引量:1
5
刘莉娜.
民办高校科研经费管理探究[J]
.合作经济与科技,2016,0(14):60-63.
被引量:3
6
王大伟,毛杰.
关于湖南地区高等学校学科建设的调查报告[J]
.有色金属高教研究,1997(1):83-85.
7
周克江,罗琴,姜华,雷跃.
高师院校顶岗实习人才培养模式的实践研究[J]
.科学时代,2011(1):168-170.
8
马丽.
中美综合大学在音乐专业课程上的比较与启示[J]
.中国音乐教育,2016(8):43-47.
被引量:2
9
王艳.
中职学前教育专业音乐课程有效教学新策略[J]
.辽宁教育,2016(4):75-76.
被引量:5
10
丁道群,蒋珊珊.
湖南地区高校“免费师范生”的教师职业认同感调查研究[J]
.教师教育研究,2011,23(5):60-65.
被引量:6
当代音乐
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部