摘要
高校大学生的就业问题既关系到我国经济的发展、社会的稳定和进步,又关系到高等教育体制改革目标的实现和高等学校的健康发展,同时也关系到大学生自身的发展、成才和人生价值的实现。就业指导课程需要结合社会实际、学生专业与国家就业创业政策做好内容调整,在实践教学中做到拓展实践教学方式、强化就业教育全程化意识、提高授课教师能力和加强创业教育来帮助大学毕业生就业。
出处
《西部素质教育》
2016年第9期78-78,共1页
Western China Quality Education
基金
浙江理工大学科技与艺术学院教改基金资助项目研究成果(编号:kyjg1534)
