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“焰色反应”和“过氧化钠与水反应”实验的联合设计被引量：1

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摘要将“焰色反应”和“过氧化钠与水反应”实验巧妙地联合在一起，改变学生对化学实验的刻板印象，创设学生高水平思维的情境，同时赋予化学艺术色彩。

作者吴新田胡久华

机构地区北京市昌平区第一中学北京师范大学化学学院

出处《中学化学教学参考》 2016年第4期54-54,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词过氧化钠焰色反应高水平思维

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2016年第4期

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