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艺术性:教学的必然特征

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摘要 教学本身蕴含着丰富的艺术色彩,学生的全面发展也必然需要教学的艺术性表现,并且教学工作的高度复杂性决定了教师所从事的创造性的艺术活动。艺术性是教学的必然特征。
作者 王夫营
出处 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2012年第4期83-84,共2页 Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)
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参考文献8

二级参考文献1

  • 1(捷克)夸美纽斯著,傅任敢.大教学论[M]人民教育出版社,1957. 被引量:1

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