新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学探讨被引量：4

下载PDF

导出

摘要在新课程背景下,基础教育逐渐向全面素质教育过渡。音乐欣赏,可以有效提高学生对音乐的兴趣,还可以培养学生热爱生活、积极向上的精神。本文主要探讨在新课程背景下如何实现对初中音乐欣赏实现有效性教学,希望可以起到抛砖引玉的效果。

作者张萍安

机构地区江西省萍乡市安源区第二学校

出处《北方音乐》 2016年第3期90-90,共1页 Journal of the Northern Music

关键词新课程背景初中音乐欣赏有效性教学

分类号 G424.74 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献2

1刘焱.欣赏教学在音乐教育中的地位和作用[J].北方音乐,2012,32(11):36-36. 被引量：1
2周斌.对如何提高初中音乐教学有效性方法的探讨[J].试题与研究（教学论坛）,2014,0(25):45-45. 被引量：2

二级参考文献5

1雷晓兰.情感体验是音乐欣赏教学的重要环节[J].成都师专学报,2002,21(3):61-62. 被引量：5
2张悦心.音乐欣赏课教学的革命[J].长春师范学院学报,2005,24(2):145-147. 被引量：11
3彭小芬.浅析音乐教学中的音乐欣赏[J].读与写（教育教学刊）,2006,3(7):52-52. 被引量：3
4黄金.提高初中音乐课堂教学的有效性的几点思考[J].大众文艺（学术版）,2010(23):303-303. 被引量：33
5王倩.提升初中音乐课堂教学有效性的探讨[J].成功,2011(24):17-17. 被引量：4

共引文献1

1李云芳.论如何提高中学音乐教育教学质量的有效性研究[J].新课程,2019,0(30):181-181.

同被引文献13

1毛颖.如何提高初中音乐欣赏教学的有效性[J].赢未来,2018,0(17):340-340. 被引量：1
2罗鉴栏.新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的研究[J].赢未来,2018,0(17):264-264. 被引量：1
3陈建丽.初探初中音乐欣赏教学[J].当代教育论坛（教学版）,2010(1):127-127. 被引量：9
4吴林华.用耳朵聆听,用心灵感受——浅谈初中音乐欣赏教学中的体会[J].中学教学参考,2011(33):58-58. 被引量：9
5樊婕.新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的研究[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(28):248-248. 被引量：3
6王征.初中音乐欣赏课有效性教学策略研究[J].考试周刊,2015,0(79):173-174. 被引量：1
7尹薇.“以人为本”理念下提高初中音乐欣赏课有效性的教学策略研究[J].黄河之声,2015(15):43-43. 被引量：5
8李幸萍.试论新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的研究[J].新课程研究（下旬）,2015,0(12):41-42. 被引量：10
9姜俊.新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学探讨[J].学周刊（上旬）,2016(9):157-158. 被引量：5
10罗希.新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学初探[J].福建教学研究,2016,0(2):17-18. 被引量：1

引证文献4

1吕湘云.初中音乐欣赏有效性教学分析[J].试题与研究（教学论坛）,2017(12):8-8. 被引量：1
2汪露.音乐欣赏课在初中音乐教学中的重要性[J].华夏教师,2019,0(10):22-23. 被引量：1
3黄珊.新课程背景下初中音乐欣赏的有效性教学分析[J].北方音乐,2019,39(13):214-215. 被引量：6
4李向华.新课程背景下中学音乐欣赏有效性教学的研究[J].高考,2019,0(17):258-258.

二级引证文献8

1位继英.初中音乐欣赏教学中的“动静交替”模式探析[J].大观（论坛）,2019,0(9):196-197. 被引量：1
2王剑宏.浅析初中音乐教学中融入流行音乐[J].戏剧之家,2020,0(12):179-179. 被引量：2
3郭惠宾.“互联网+教育”背景下初中音乐欣赏课教学的跨界融合[J].启迪与智慧（中）,2020(6):55-56. 被引量：2
4李烨.新课标下初中音乐欣赏课教学初探[J].科学咨询,2021(8):272-273.
5杜永莹.浅谈初中音乐教学中听的重要性[J].文理导航（教育研究与实践）,2021(8):248-248.
6高巍.基于高职院校医学专业开设音乐欣赏课程的构想及实践研究[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2021,23(4):77-80.
7钟丽英.在初中音乐课堂中引入流行音乐的研究[J].华夏教师,2022(32):63-65.
8禚小伟.“互联网+教育”背景下初中音乐欣赏课教学的跨界融合[J].中国新通信,2023,25(15):230-232. 被引量：1

1田歌.论音乐教育对学生审美能力的培养[J].参花（下）,2015,0(1):148-149.
2冯慧.以情感体验为教学重心的职高音乐欣赏课[J].南北桥,2017,0(9):57-57.

北方音乐

2016年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学探讨被引量：4

参考文献2

二级参考文献5

共引文献1

同被引文献13

引证文献4

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学探讨 被引量：4

参考文献2

二级参考文献5

共引文献1

同被引文献13

引证文献4

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学探讨被引量：4