摘要
教育的本质本是文化传承,然而随着全球化浪潮的影响,民族文化的传承在职业教育中正面临着各种冲击,出现了民族文化中断、对本民族文化认同的弱化、文化自觉性低、单存的功利功能导向等现象,使得职业教育和民族文化传承自然地分解为独立个体。因此,结合民族文化传承和职业教育板块的研究成果,予以归纳总结并从多元文化、课程管理等角度解析如何在职业教育体系中传承中国民族文化。
出处
《职教通讯》
2016年第1期15-18,共4页
Communication of Vocational Education
基金
四川省哲学社会科学重点研究基地"多元文化研究中心一般项目民族文化传承视野下的职业教育师资队伍建设研究"(项目编号:DYWH1525)
