期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
理性的少数民族教育
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育的接受者存在文化中断问题。民族教育解决文化中断的两种方式 :转轨和衔接。中国实行的双语教育是一种衔接的方式 ,根据具体情况 ,各地区分别采取不同的形式。但双语教育也带来加重少数民族学生负担的附带后果 ,这方面可以从考试技术上得到解决。少数民族教育“照顾”性政策认识上有误区 ,对少数民族教育应持正确的理性态度。
作者
马茜
肖亮中
机构地区
中央民族大学民族学系
出处
《百色学院学报》
2002年第5期8-11,共4页
JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY
关键词
理性
少数民族教育
文化中断
转轨
衔接
双语教育
"照顾"性政策
分类号
G750 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
6
共引文献
26
同被引文献
4
引证文献
3
二级引证文献
3
参考文献
6
1
曲木铁西.
试论双语教育的概念及分类[J]
.民族教育研究,1998,9(1):32-37.
被引量：11
2
苍铭.
民国云南边地民族教育概说[J]
.民族教育研究,1998,9(1):72-77.
被引量：12
3
试析现行藏族义务教育课程中存在的几个问题[J]
.民族教育研究,1996,7(3):57-61.
被引量：8
4
李亦园著..人类的视野[M].上海:上海文艺出版社,1996:438.
5
孙若穷主编..中国少数民族教育学概论[M],1990:646.
6
庄孔韶著..教育人类学[M].哈尔滨:黑龙江教育出版社,1989:307.
共引文献
26
1
黄乐,陈昌文,郭庆,陈伟滔.
美国印第安民族和中国藏族双语教育对比分析[J]
.阿坝师范高等专科学校学报,2004,21(2):65-68.
被引量：1
2
赵永胜,孙燕.
新中国60年云南近代民族史研究回顾与展望[J]
.玉溪师范学院学报,2009,25(10):37-45.
3
曹海英.
浅论双语教学[J]
.山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2003,5(1):48-50.
被引量：8
4
熊静,黎宇宁.
培养高素质医学人才 积极开展双语教学[J]
.黄石理工学院学报,2005,21(5):53-56.
5
熊静,黎宇宁.
双语教学实践初探[J]
.咸宁学院学报,2005,25(4):149-150.
被引量：13
6
杨勤燕.
结合白族学生母语改进英语语音教学的探索[J]
.大理学院学报（综合版）,2007,6(1):60-63.
被引量：4
7
杨勤燕.
白族学生英语学习中母语干扰与对策探析[J]
.大理学院学报（综合版）,2007,6(5):54-57.
被引量：2
8
丁兴红,余勤,刘文洪,赵伟春,万海同.
开展《制药工程》双语教学的实践与思考[J]
.时珍国医国药,2009,20(2):488-489.
被引量：2
9
田正平,张建中.
对近代边疆教育研究的思考[J]
.西北师大学报（社会科学版）,2009,46(3):69-72.
被引量：7
10
樊秀丽.
文化的中断·断裂——中国少数民族多元文化教育的现状[J]
.西南民族大学学报（人文社会科学版）,2010,31(9):43-48.
被引量：9
同被引文献
4
1
蒙神.
两个边境少数民族贫困县基础教育的调查与思考[J]
.百色学院学报,2002,16(5):51-53.
被引量：3
2
贵州苗族地区的教育与发展问题（下）[J]
.民族教育研究,1996,7(1):64-78.
被引量：8
3
Naveh.Z,A.S.Lieberma. Lanscape Ecology:Theory and Application[M].Springer-Verlag,1984.
被引量：1
4
王鉴.
西部民族地区教育均衡发展的新战略[J]
.民族研究,2002(6):9-17.
被引量：54
引证文献
3
1
陆莹.
广西少数民族教育发展探析[J]
.经济与社会发展,2003,1(10):9-12.
被引量：2
2
李发军.
西部开发与少数民族教育发展[J]
.天水师范学院学报,2004,24(4):86-87.
被引量：1
3
刘涛.
广西高校艺术设计教育本土化发展浅析[J]
.美术教育研究,2014(7):132-133.
二级引证文献
3
1
刘彦.
广西少数民族地区社区学习需求现状调研报告[J]
.广西广播电视大学学报,2013,24(4):16-21.
被引量：2
2
于航.
民族地区马克思主义大众化传播途径研究——以广西壮族自治区为例[J]
.惠州学院学报,2018,38(5):56-60.
3
张喆,雷璨,武子帆.
浅论“单独二胎”对广西基础教育资源的影响[J]
.卷宗,2015,5(6):153-153.
1
马茜,肖亮中.
文化中断与少数民族教育——兼谈对少数民族教育的理性态度[J]
.陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2002,31(1):119-124.
被引量：14
2
张学富.
在边疆少数民族地区推进素质教育应注意更新家庭教育观念[J]
.中小学校长,2001(1):35-36.
3
刁生富.
“减负”后 教孩子“学会玩”[J]
.心理与健康,2001(5):10-11.
4
刘慧.
民族教育文化中断及文化整合[J]
.科教导刊,2011(23):20-20.
5
李怀宇.
“文化中断”理论对我国民族教育的启示[J]
.贵州民族研究,2004,24(2):149-153.
被引量：20
6
李燕.
中国民族教育借鉴教育人类学的思考[J]
.西南民族大学学报（人文社会科学版）,1994,15(4):37-41.
被引量：9
7
李建平.
农村学校学生负担有多重[J]
.内蒙古教育,2002(7):26-26.
8
李洪曾.
祖辈主要教养人的特点与隔代教育[J]
.中国家庭教育,2005(1):12-16.
被引量：3
9
樊秀丽.
文化的中断·断裂——中国少数民族多元文化教育的现状[J]
.西南民族大学学报（人文社会科学版）,2010,31(9):43-48.
被引量：9
10
相虹.
“文化中断”视角下傣族大学生高等教育需求及其影响因素研究[J]
.思茅师范高等专科学校学报,2010,26(1):107-112.
被引量：5
百色学院学报
2002年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
