摘要
介绍了我国近些年以"现代取向"和"科学取向"为重要方向的研究生教育改革取得的成效,指出了我国研究生教育改革面临的重要难题。认为要摆脱研究生教育改革的困境,就必须在研究生教育改革中重视"守成"的精神,回归"守成"的人文精神、伦理精神和文化精神的道路,以推动具有中国特色的研究生教育长效、健康、可持续地发展。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016年第3期11-15,共5页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
2015年度教育部人文社会科学研究规划项目"基于概化理论的教师培训课程标准的研制研究"(编号:15YJA880028)
