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基于“三全育人”的高校工科专业优良学风途径研究被引量：11

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摘要学风建设是一所学校的灵魂,需要历史的沉淀与师生的共同付出。优良的学风一方面能够帮助在校学生高质量完成学业,另一方面能够促使老师做好优秀的管理者与带路人,创造更多成绩。工科专业注重创新意识与实践能力的培养,除了需要注重学好理论知识以外,还需要通过好的学风带动学生提升动手能力。本文结合"三全育人"的教育理念,研究了高校工科专业建设优良学风的途径。

作者韩楚

机构地区南京航空航天大学自动化学院

出处《求知导刊》 2016年第6期40-41,共2页

关键词工科专业学风建设三全育人

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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