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论陶行知六大解放思想在幼儿家庭教育中的渗透 被引量:1

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摘要 从解放儿童的头脑与双手,让幼儿勤于思考,勤于创造;解放儿童的眼睛与嘴巴,让幼儿善于观察与表达;解放儿童的时间和空间,让幼儿勇于张扬个性与增强自信三方面进行研究,以促进幼儿的可持续发展。
作者 明丽萍
出处 《成才之路》 2016年第6期64-64,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1陶行知.创造的儿童教育[M].陶行知教育文选.北京:教育科学出版社,1981:309. 被引量:2
  • 2陶行知.儿童的世界[C]//陶行知全集:第3卷.成都:四川教育出版社,1991:544. 被引量:1
  • 3陶行知.敲碎儿童的地狱创造儿童的乐园[C]//陶行知教育文选.北京:教育科学出版社,1981:312. 被引量:1
  • 4陶行知.生活即教育[C]//陶行知教育文选.北京:教育科学出版社,1981:110. 被引量:1
  • 5戴自俺.陶行知的幼儿教育理论及其实践[J].重庆陶研文史,2010(1):17-28. 被引量:2

共引文献8

同被引文献9

引证文献1

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