小学体育教学中学生创造性思维的培养被引量：4

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摘要随着我国国情的不断改变,教育机制和方式也在进行着不断的变化,传统的教学模式已经难以满足信息化时代对教育教学的需求,教育方式面临着巨大的改革。在小学体育教育教学中,对学生创造性思维的培养提出了更高的要求。传统的体育教学模式只注重向学生传授课程内容,带领学生完成教学任务,而如何在小学体育教学中贯穿创造性思维的培养,对小学体育老师提出了新的挑战。从一线体育教师的角度,对小学体育教学开展过程中如何培养学生创造性思维谈几点见解。

作者吴慧红

机构地区浙江省庆元县城东小学

出处《新课程》 2016年第1期60-61,共2页

关键词小学体育教育教学重要意义创造性思维

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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